王牌设计师

晓雨也死了心不再理会刘建军。而刘建军认为肯定是林峰在其中挖墙角，才让张晓雨变成这样，于是老早就想找林峰出出气，所以刚才才故意用篮球扔林峰，却不想被林峰躲了过去。“这么说，晓雨和我分手就和你好了？”刘建军冷着脸问道。
　　林峰不明所以，从刘建军的神色以及话语里猜出了个大概，但还是很疑惑，张晓雨和刘建军分手了？前几天张晓雨还来找自己，说要和男朋友进同一个公司呢，怎么会分手了……但为了气激对方，林峰又装作自然道：“是啊，怎么了？”
　　“果然是你在其中捣鬼……”刘建军面露凶色，“看我怎么教训你这小子！”说完已经抡起拳头朝林峰挥过来，没想到对方如此没有风度，在学校操场上大打出手，让林峰很是意外。
　　第040章　操场意外
　　刘建军身高和林峰差不多，但块头要比林峰微微壮一些。这一拳迅猛无比，带着狠劲朝林峰左脸击来。只是林峰也不会退让，在刘建军刚挥拳时，林峰的脑子就已经推测出对方的拳头方向，这连他自己都觉得意外，但一切都发生在瞬间，在不经意的时刻就完成了这个思考过程。
　　在刘建军的拳头还差一点挨到林峰时，林峰微微侧过身体躲过那一拳，同时自己的拳头已经朝对方的脸上飞去。刘建军由于拳头落了空，而力量使地又太大，身体重心自然不稳，只能眼睁睁看着林峰的拳头打在自己脸上而无法躲开。
　　这一拳带着林峰的怒火，也是对方看不起自己的后果，也使出了林峰的最大力气。人不犯我，我不犯人，林峰本是不怎么喜欢惹事的，但这刘建军就给人一种趾高气扬的感觉，十分招人厌恶，林峰没来由有气。
　　刘建军受到重击，身体往后摇晃，只感觉脑冒金星，狠狠盯着林峰，似要把他吃掉一样。而林峰却觉得大快人心，同时也为张晓雨感到惋惜，既然和一个如此的男生在一起，简直是鲜花插在牛粪上！
　　“你敢打我？”刘建军摸着脸吼道，引来周围的同学一阵异样的眼光。
　　“是你先动手，我出于正当防卫。”林峰不想和这种人在操场上再动手，简直是太丢人，更何况心里也没有多少把握能够打赢对方，刘建军是打篮球的，力量肯定比不过他。刚才那一下完全是险胜，几乎是出于林峰本能的还击，如果还能有这么一次，林峰可不敢保证还能做出这样精确的判断。
　　刘建军就没有林峰想得这么多了，丝毫不顾周围的眼光，准备朝林峰扑过来。正在林峰犹豫的时候，刘建军被对友拉了住，几个人拼劲才制服躁动的刘建军，“别惹事！就快毕业了，要是弄得毕不了业，看你怎么办！”几个人大声对刘建军道。
　　“这小子太可恶，你们放开我！”刘建军瞪大眼睛，活像一只蛮牛。林峰看了只觉得无趣，四肢发达，头脑简单的家伙！
　　“刚才那篮球是你打过来的？”林峰突然问道，刚才的篮球差点砸到自己，刘建军居然一声道歉也没有，还先动手打自己，真不明白张晓雨怎么会和这样的男生在一起……林峰忽然莫名奇妙地想。
　　“是啊，怎么了？就是我砸过来的！”刘建军还在气头上，拼命板真身体，却又被队友死死拉住，林峰看起来感觉十分滑稽，不禁笑道：“还多亏你球技太烂没有砸到我！哈哈……”
　　这句话让周围看热闹的同学也发出笑声，刘建军更是被气得不可开交，有想和林峰拼命的冲动。其实林峰并不喜欢这样，但刘建军的挑衅太过让人讨厌，一番话更是让林峰觉得无理取闹，而且还先动手打自己，这个时候怎么能不还击？
　　不过林峰明白，君子动口不动手的道理，光是四肢厉害是没用的，所以并不想和刘建军再做搏斗，一来被学校发现出影响自己的毕业情况，二来周围这么多人，打起来不管结果怎么样，都会有损形象，虽然对方已经不计较这些，但林峰却是明理人。
　　刘建军被队友架着身子，动弹不得，只好横着眉狠狠怒视林峰，咬牙道：“哼！我们走着瞧！”
　　待刘建军被几个队友拉走之后，林峰才觉得莫名奇妙，本来挺好的心情一下子也变糟了，但心里同时又多了几分窃喜，张晓雨和刘建军分手了？哈……这可真是件大好事！不过，我这么高兴干什么……
　　算了，今天就别去找王老师了，改天吧，还是回去自己想想毕业的事儿。
　　回到租房里，林峰到自己的房间坐在电脑前琢磨起毕业的设计方案，但想来想去却集中不起精力，老想着一些杂七杂八的事。
　　还有一个星期，就要离开这座已经呆了四年的学校，说起来还真有些不舍，林峰想着学校，想起学校里的花花草草，每一寸土地都浮现在眼前，哪怕是很久没有涉足的地方也记忆犹新。回想起曾经和张东豪、杨磊一起挥霍过的日子，心里真是感慨万千，时光匆匆，一转眼，就已过四年，如今，就快到了分别的季节。
　　林峰想起那次和张东豪翘课，两个人跑到教学楼后面一间一间教室地陪张东豪寻找美女，最后被学校主任逮到，在教学楼后罚站两个小时。万般无聊的罚站让两个人更是难受，于是研究起教学楼墙壁上的涂画来，歪歪斜斜、各色各样的字遍布整个墙面，杂乱无章，由于太无聊，两人竟然对观摩那些涂画起了兴趣，直到罚站结束后还意犹未尽。
　　说起来，学校那座教学楼都已有七八年历史，算是个老古董了……为什么学校就不重新修建一座教学楼呢，那些微机教室里面，房的内顶都已泛黄，但学校却根本没有怎么关注……
　　林峰想着想着，思绪也不知怎么就联系到了这上面做起文章来。如果我是校长，我肯定要重新修建一座教学楼，这座教学楼应该按照我的想法去修建……
　　对了！为什么不想想新教学楼的设计方案呢！一座教学楼工作量并不大，而且老师看了说不准还会对学校的发展方向有所影响，如果能做出一个出色的教学楼设计方案，那毕业的问题就迎刃而解了……
　　不过，说起来简单，如今的教学楼品样这么多，自己哪有那个能力构思出一个有特色新意，并且方便实用且节约工料的方案？林峰拍着脑袋讽刺地想，虽然只是一座教学楼，但其中所讲究的东西如此之多，哪能这么轻易完成……而且毕业的设计方案要求有具体的各种图纸，包括总层平面图，底层平面图，正面立面解刨图，侧面解刨图，内部结构图，整体效果图等等，想起来就是一项复杂的任务。其实这么多建筑图里，只要打开了一条口子，那么后面的都可以依次完成，并非难事。
　　第041章　灵感突现
　　而现在林峰烦恼的就是第一步，他此时坐在电脑前，可以说是毫无头绪，本来这四年来学习到的东西就是一些皮毛知识，除了发生奇迹以外，自己是根本不可能完成一套设计方案的。
　　突然，就在林峰苦思不得其解的时候，脑海里灵光一闪，一个新奇的想法跃入林峰的思维。


　　为何不为学校设计一座教学楼呢？这样一来，就算方案不成功，也能获得其他方面的肯定，对自己的毕业成绩肯定也会有所影响，只是不知道自己干得来不……正这么想着，林峰的脑子就开始运转起来，刚才回忆起的罚站后观摩涂画让林峰联想到一丝影子，待林峰追踪起来，这些影子便一个个清晰地浮现出来。
　　对！为什么不把这些乱七八糟的涂画当作一种艺术？融合进新教学楼的设计当中？现在已是二十一世纪，任何学校的教育都在蓬勃发展，更加注重素质教育。如果在教学楼的某些地方的墙壁上用特殊材料增加一些涂画，一来能扩充学生的视野思维，创造能力，随时预示着每一个人不断地创新，二来昭示着学校生活的丰富多彩，每一个学生的未来都充满阳光，三来这个方案肯定没有前人想到过，定不失新意。当这座教学楼成为一件艺术品呈现在众人面前时，效果肯定不赖！
　　林峰的脑子里已经浮现出一座教学楼的影子，这座教学楼的特殊之处就在于，外观上摆脱了传统了瓷砖束缚，而采用朴素一点的细石料配合一些比较浅淡的古朴的色彩颜料，在能够允许的墙壁范围里添上图画，其余的地方便在传统的教学楼上下工夫，做一些细微修改，便构成一副全新的作品。而通过合理的色彩布局在突显新意的同时保持着沉稳的风格，这样一来，教学楼不会变得花哨，而现在的社会，在人们的思维里，也不是不能接受这样的教学楼，何况这是用于毕业考试，展现新意是第一位，而考虑现实情况完全可以放在次要。
　　当然，在步入社会后，一个职业设计师在给客户设计方案时，就不能这样了。一般来说那个时候应该准备三套方案，第一套是完全按照自己的意思进行的创作，最大限度的展现自己的特色；第二套则是一办按自己的想法进行，另一半从客户的角度出发进行设计；第三种当然就是完全从客户的角度出发进行制作。一个资深的设计师应该具备的，也就是能最大限度的将自己的想法与客户需求进行融合，从而达到不仅让客户满意，并且能让客户感受到自己的独到之处。
　　这个时候林峰显然是顾及不到那么多了，一心只想着应付毕业的问题，至于其他方面，还没有去花过心思，而毕业后自己该怎么工作，虽然经常在晚上睡觉时想起，但想来想去从来都没有想出过结果。
　　灵感就这么在不经意间涌来，而这一切，也仅仅是因为林峰突破一条棘手的口子，后面的思维便全部水到渠成，整个方案在脑海里也一步步变得清晰起来。但林峰却不知道，拿出创意之后的步骤，是因为有能量晶片的帮助才能如此得心应手，一切并非灵感这么简单，灵感只是那一片面的东西，要将一闪而逝的灵感进行逐步完善，没有充足的头脑思维能力是万不能办到的。也就是在林峰的思维有了突破之后，能量晶片的作用才显现出来，在常人无法办到的时间里将整个过程进行完整。
　　林峰赶紧拿出笔和纸，在纸上画下一个草图，生怕刚才所想过会儿就全部付之东流。林峰动起笔来，可以说是龙飞凤舞，反正是草图，也不用仔细计算尺寸，关键就是构造一个模型出来。没过多久，林峰就将草图完成，随后才打开电脑进行方案的完善。
　　“呃……这里应该是长十米，宽六米……六十个平方，恩，比我们的教师稍微大一点，就这样……”林峰一边操动鼠标，一边自言自语，现在他正努力处理着平面的构造。平面所讲究的是掌握颜色与枝节发展中所蕴涵的意义，寻找画面情感流动的平衡，如果对于一个脑子差点的人来说，这是比较费时间的，林峰深知这一点，但一切都让他感到意外，自己做起来简直一帆风顺！并且在其中还添加入许多林峰临时想出来的主意，这些独到之处又在传统的基础上，将整个设计方案又提升入另一个境地，其实设计就是这样，不管是什么设计，都必须要在其中加入设计者思维里的新概念，传递给他人。
　　当平面图完成的时候，林峰再次瞪着屏幕，不敢相信自己在这么短的时间内完成这副图纸，之后又悻悻的想，我草图都画好了做起来当然会快点来说服自己。当进行到3D制作时，林峰再次感到头痛。3D是纯技术操作的处理组合，所讲究的是年积日累的磨练，用汗水去牢记每一次的教训，而对林峰来说，自己的磨练和经历教训可以说是少之又少，老师在刚入学时就说过，设计这一行是没有捷径可走的，必须靠不断的努力，不断的深化自己的思维才能进步，学习到知识后的自我开发以及练习十分重要。
　　同时制作3D效果图，应该拥有更多扎实的基本功，熟悉更多的3D处理软件，最终达到可以制作出大场景动画的目的。这些林峰老早就明白，但一直以来就感觉对这个三维效果没有天赋，加上3D处理本来就是一个机械的过程，对各种色彩的渲染要求等都要达到合乎实际，力求真实，这些都比不上平面设计的灵活多变，能够随心所欲自由发挥，而且只有线段框架的约束，没有比较深奥的色彩伦理牵制自己，因此林峰也对3D更加没有好感，自己的技术自然也就烂得不可开交。
　　自从上次没理头的临时学习3DMAX教程后，林峰对3D的认识有了新的改观，没事的时候也会拿出教程翻翻看看，虽然每次都只是随手看看，但林峰却不可思议的发现，每一次草草看过的内容都印象深刻，而到了这个用得上的关键时刻，更是信手拈来，一切都是那么的不合乎常理。
　　但林峰哪管得了这么多，尽管他对自己的实力是充满怀疑的，但这个时候在他看来最为关?