通往梦想的顶点
成快速从胯下把球拉回了右手边,直接起步向右突破。。。
这个动作的衔接出现了一个问题,就是单文成没有调整步伐。如果他在变向之后快速调整脚步,把向前的左脚配合运球快速撤回并重新调整右脚的位置再突破的话,突破的角度就变得鲜明了。但是不知道是他的动作不熟练,还是由于太兴奋,他没有变换脚步,而是用这个动作直接起步向右突破,这样一来突破的角度就变得小了。
单文成向右侧横向下球,李万晨迅速封堵,单文成停顿了一下,猛的一个低身又一次向右侧突了进去,李万晨怕犯规,不敢贸然堵上去,他只能把身体挂在单文成身上,跟着他的动作向里移动。单文成突然用背靠挤了李万晨一下。。。继续右突吗?还是会后转身?单文成的左脚往身后落去。。。“后转身跳投!”李万晨想着,毫不犹豫的冲上去准备封盖,单文成后仰跳投时猛的抬了一下膝盖,顶向了李万晨的裆部。。。“哇!”李万晨本能的向后一跳,及时躲开了,单文成将球投出,得到了两分。48:42。。。命中之后,单文成直接快速跑回了自己半场。
“这家伙太阴险了!”李万晨走过去质问裁判,“他想用膝盖顶我下面,这样不犯规吗?”
“顶上了?”
“没有。。。”
裁判无奈的摇了摇头,往前场跑去。。。李万晨皱了皱眉头:“非得顶上才算犯规吗?”
攻守转换,陈龙运着球观察着场上的局势,王耀斌依旧在离篮筐比较远的位置,无法第一时间直接得分,而对方其他队员此时似乎也已经有了向内收缩联防的迹象,但是苦于这种分散的站位,球不可能第一时间交到外线空位那里。“先给到内线再说吧。。。”陈龙想着,试图把球传进去。。。
“给我!”李万晨顶着单文成试图要球。陈龙犹豫了,按照两人的实力对比以及互相较劲的势头,按说应该把球交给李万晨,只要李万晨能够赢过对方,这对于球队的士气是很大的鼓舞。但是同时,把球交给李万晨就相当于违背了赛前制定的战术计划。。。陈龙感到左右为难:“到底传给谁?”
第六十一章 认知
第六十一章认知
“到底传不传?”看到李万晨拼尽全力防守单文成的同时,我就想到了这个问题。。。
“施良,王浩然。”我把头转向了场下的两个控卫,“如果是你们,对方这次进攻打完,李万晨伸手要球的话,你们会传给他吗?”
“这。。。”两个人犹豫了一下,王浩然点了点头:“我的话会传的。”施良似乎依旧在犹豫:“不好说。。。按常理来说应该传。。。感觉打成打不成应该都不是好事。。。不过,我会按照自己的第一反应行事。”
“这话说的!”许鹏飞皱起了眉头,“打不成不好我不意外,怎么队友打成却也不好了?”
“这就是思维的差距了。”我笑着指了许鹏飞一下,“首先,我们现在的战术就是以外线为牵制,仪仗内线单打。。。对方这一球是交给核心球员来打,李万晨拼尽全力去防。反过来轮到我们进攻时,我们场上有很容易就能够出手的战术,如果陈龙冒着违反战术计划的险,把球传给了李万晨,这说明了什么?”
“说明不遵守战术?”许鹏飞皱了皱眉头,突然,他愣了一下,显然他已经明白了。
刘晓东也点了点头:“而且,如果陈龙把球传出去,就相当于默认了李万晨核心的地位,而我们球队强调的主题就是‘无核’。”
“说的不错,这也是原因之一。”我指了刘晓东一下。
赵健似乎还是有些不理解:“就算把球交给他打几个也没什么问题吧?如果不传的话,那不就让人感觉李万晨被对方压制了一样吗?而且李万晨也会觉得自己不被队友信任吧?这样不是会影响其他队友,把士气也降下来吗?”
张泉摇了摇头:“就算把球交给李万晨,他也未必一定进啊?而且我们场上明显有很好的得分方式,如果他打不进的话,我们不也是会更麻烦吗?”
“嗯,单想一方面的话怎么解释都解释的通。”我点着头说道,“但是所有问题同时在脑中袭来的时候,短时间之内就会出现混乱。不过,有一个比较好的折中办法。。。”
“什么办法?”球员们异口同声的问道。
“1;3;3;1!”陈龙举起手喊道,王耀斌快速跑出来挡住了单文成,李万晨快速向内突入,陈龙晃开了于淼的重心,迅速把球传了过去,李万晨面对纪丛斌直接下球向右突入,步幅相当大,一步就脱离了纪丛斌的防守范围。李万晨右侧禁区线直接出手投篮将球投进。48:44,只有4分的分差了。
观众席,3中所在地
“妙啊!”关鹏拍着手说道。同行的队员一个个摸不着头脑,吕林峰皱了皱眉头:“队长,这就是个普通的挡拆掩护,有什么好喝彩的?”
关鹏看了看旁边的队友,无奈的摇了摇头:“这球换做其他球队,或者是2中的其他球员,基本都会把球传过去。最大的原因是节奏趋势,以及对李万晨能力的信任,但是这和他们的战术走位方法不一样,相信赛战战术并不是这么制定的。。。”
观众席,5中所在地
庞飞龙看了看自己的队友,“对方核心进攻完之后,防守他李万晨肯定也想进攻,陈龙不可能会被节奏带着走直接把球传过去,更不可能会承认他是核心。不把球给李万晨的话,肯定会降低他的士气,但是最大的问题不在这里。士气低落可以借由很多方面弥补,如果丢掉了互相之间的信任,那对于球队来说就会很危险了。要牵扯的因素实在太多,给也不是,不给也不是。所以。。。”
二中替补席
“这至少也是我能想到的最好的折中办法了。”我笑着看了看其他队员,“现在的关键就转成能不能挡住对方的攻势,以及对方下一球的防守套路是怎样了。。。”
王浩然点了点头:“这轮进攻虽然打成了,但是会让觉得自己内线的行进空间是很大的,应该会找机会缩进内线打联防吧。”
“不过说实话。”徐彬皱了皱眉头,“包括上场比赛在内,今天我们根本那就没进多少三分球,对方为什么会这么惧怕我们的外线投篮呢?”
“他们不是惧怕我们的外线投篮。”我笑着说道,“他们只是对自己球员单点防守的能力太过自信了而已,相信这种自信不会维持太久的。”
场上
于淼看着点了点头,如果这球陈龙就这么直接把球传给李万晨单打,就算球进了,他到不太担心了,但是陈龙却在挡拆之后才传球。。。“细节决定成败啊。”此时,于淼比起当时更加后悔放走了陈龙这个球员,他无奈的看了看自己的队友,继续往前场跑去。
“看来你的队友并不是太信任你的单打嘛,似乎你们球队有资格跟我直接对招的不是你。”单文成笑着说道,李万晨也笑了起来:“倒是你,刚才被我们那个一年级生随便一挡,飞哪儿去了,我找你半天都没找着。。。就你这实力,你连跟我说话的资格都没有。”
“你说什么?”单文成皱起了眉头,李万晨无奈的摇了摇头:“你聋吗?那难怪了。听说聋子都只会沉醉于自己的世界,看来确实是这样。”
“好,今天我就打到你再也说不出话来!”单文成背身卡着李万晨开始伸手向张焱要球,“传过来!!”
陈龙死死上前贴住了向单文成这一侧的传球路线,他几乎把整个左边全都空了出来,只是防守张焱的传球方向。
“突破啊!”于淼冲张焱喊了一声,“右边全空了你还不突?”
张焱这才回过神来,他把球往回一兜避开了陈龙,快速低身向内突去,王耀斌绕前卡在了邢邱身前,做好了补防的准备。。。张焱站定身体直接来了一记急停跳投。。。“啪!”陈龙从后赶上,直接把球从张焱手上摘了下来。。。
“稳下来!”陈龙落地后死死抱住球大喊了一声,“稳下来,慢慢打!”
“我让你传球,你没听到吗?”单文成冲张焱喊着。
张焱皱了皱眉头:“刚才他整个都挡在向你这一侧传球的线上了,我怎么传?”
“那你怎么不早突?”
“你不是让我传球给你吗?”
“你就是个。。。”
“嗖!”李万晨趁着单文成说话的空档,直接快速从他背后闪了过去,陈龙行进间一记长抛将球扔在了李万晨的跑动路线上,李万晨罚球线附近高高跃起把球接住,邢邱迅速堵在了他的身前。李万晨快速回头看了一眼,肖霆正在向三分线跑来,李万晨半转身双手往回一甩,邢邱愣了一下。。。“唰!”李万晨趁邢邱愣神的时机快速转体把脚伸到他背后,直接起跳低手上篮得到两分。48:46,还差2分。。。
“吱吱~~白队1分钟暂停!”
杨森皱着眉头看着自己的球员:“都给我冷静一下,对方的实力并不强,我们不能让自己乱了阵脚。”张焱和单文成全都气呼呼的,谁也不理睬谁。杨森回头伸了伸手:“于海洋,你替下张焱上场吧。”
“教练,”张焱睁大了自己的眼睛,“为什么换我?我做错什么了?”
“你需要休息。”杨森甩了甩手,“剩下的比赛让于海洋代替你打。”
“为什么要换我?”张焱显得很委屈,“就因为刚才那一球?那球关我的事吗?单文成说他要球,我那是。。。”
“你不用说了!”杨森皱了皱眉头,“换人是教练的问题,你只是球员,我换人不需要经过你的同意。”
“该死!”张焱把毛巾摔在了地上,坐在一旁不再说话。
杨森把视线转向了其他球员:“比赛还有十几分钟,分差只有两分。。。接下来。。。”
“吱吱~~暂停时间结束!”
“这么快!?”杨森愣了一下,他刚才把时间全都花在和张焱的争执上了,并没有足够的时间布置好战术,他匆忙的说了两句,球员们就又上场了。
“于海洋。。。呀,和我那个朋友于洋就差一个字。”我笑着看了看名单,“180公分的二年级控球后卫。照陈龙的说法,这个家伙之前并不是校队的,一年时光是很难练就一个一流控卫的,不过培养一个二流控卫却绰绰有余了。。。你们知道一流控卫和二流控卫的差别在哪里吗?”
施良点了点头:“思维上吧,我感觉他们那个首发就属于二流控卫,一流控卫的思维是宏观的大思维,但是二流控卫的思维就比较狭隘。一旦临场出现了冲突现象,这种球员是没有无法凭借思维能力自己解决的。”
“涵盖得很好!”我指了施良一下,又转向其他球员,“你们明白是什么意思吗?”球员们摇了摇头,我点了点头指了一下王浩然:“给他们解释一下。”
“是。”王浩然点了点头,“一个正牌控卫要考虑的事情非常的多,如果长时间带着这种高速连锁反应的思维到了球场,那么他就能一瞬间洞察出双方的形势从而考虑想要攻击的方向,懂球的人也很容易就能看出这个球员的支配比赛的能力。相反,一个二流控卫培养起来就很容易了,只要找一个技术很好的球员,然后告诉他:你应该什么时候发起进攻;什么时候可以自己上,什么时候得传。。。知道这些就行了,剩下的问题教练在板凳上去处理。”
“嗯,说的挺不错的。”我摸着下巴说道,“就我们国家来说,具有高等思维和技术并存的选手非常少,尤其是高中级别来说,好的技术比高超的思维能力更能吸引别人注意,因为单说技术和体质实力差距就已经很大了,别人更不会花心思去看你到底是真聪明还是假聪明。所以很多教练都是着重培养球员的能力,而非思维。如果运气好,培养出的学生自己的思维能力强,那就可以担大任。其实思维方面也是可以自己培养的,而且好处就是不仅仅会在篮球方面受益,更会在日常生活中得到好处。这也就是我为什么总是在课堂上花那么多时间让你们去‘理解’,而不是去‘记住’。如果你们每个人都拥有这种能力,那我们的球队在融合程度上就可以比其他球队高出一筹。”
正说着,于淼依靠内线掩护又打进了一球,比分变成了50:46。攻守转换,李万晨又一次依靠掩护切入内线得球,邢邱撇开郑旭试图协防,郑旭迅速向底线零度角撤了过去大喊着要球,李万晨快速做了一个向后传球的假动作,邢邱又上当了,单文成快速冲进内线补防封盖。。。李万晨快速把球传向罚球线上的王耀斌,纪丛斌试图补防,但是王耀斌接球的时候却又直接把球往篮筐上一吊。。。“位置太好了!”李万晨想着迎着球的方向快速跃起,空中接力一记单手背扣把球砸进了篮筐。50:48。。。
“不行。。。”杨森的腿快速的上下颠着,他站起身示意队员防守时向内缩。
“传给我!”单文成又一次伸手要球,于海洋向后撤了两步,快速的把球传了过去,陈龙向内伸手示意郑旭准备补防。单文成持球?
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